მეცხრე დღე

მე–9  დღეს   ვიმუშავეთ  ჩვენი  ნამუშევრების  წარდგენაზე:  თითოეულმა  ჩვენგანმა  წარვადგინეთ  ნამუშევრის  პრეზენტაცია,  დავიმსახურეთ  მოწონება,  ზოგიერთ  საკითხზე  მივიღეთ  მითითება,  რასაც  აუცილებლად  გავითვალისწინებთ.

დიდი  მადლობა  მარეხის  ასეთი  ნაყოფიერი  ტრეინინგისათვის.

მე–8 დღე

გადავხედეთ  ჩვენს  საქაღალდეზე   პორტფოლიოს,  გეგმის  შაბლონში  ვიმუშავეთ  დიფერენცირებული  სწავლების  გზებზე. 
ავაგეთ  მოსწავლის  ნამუშევრისთვის  ხარაჩო.შევქმენით  დამატებითი  მასალები  მოსწავლეთა  გეზის  მიმცემი( სკაფოლდინგი)
ფასილიტაციის  მასალების  მომზადებას  გავუკეთეთ  მოდიფიცირება
ჩემი  ძლიერი  მხარე:  დიდი  სურვილი  მაქვს,  რომ  დავალებები  შეძლებისდაგვარად  პირნათლად  შევასრულო.
ჩემი  სუსტი  მხარე:  ვსაჭიროებ  დახმარებებს.

მე–7 დღე

დღეს  ვიმუშავე  შემდეგ  თემებზე:
ჩემ ს  საქაღალდეში  შევქმენი  მოსწავლის  ნამუშევრის  რუბრიკა,  რომელიც  ასახავს  მოსწავლის  პრეზენტაციაში  ყველა  მახასიათებელი.  ამ  რუბრიკისთვის  შემიძლია  გამოვიყენო  სხვადასხვა  პროექტებში  შეფასებებში  არსებული  სურათები.  ვიმუშავეთ  დროში  გაწერილ  გეგმაზე. ვიმუშავეთ  მოდული – 5  1  აქტივობა,  2– ნაბიჯი სტრატეგიები.
ჩემი  ზლიერი  მხარე:  შემიძლიაცხრილებზე  დაპრეზენტაციაზე  მუშაობა.
ჩემი  სუსტი  მხარე:  ვსაჭიროებ  დახმარეხანდახან  დახმარებას. 

ტრეინინგის მე–6 დღე

შევქმენი  მოსწავლის  სავარაუდო   ნიმუში

ვიმუშავე  მოდულის  მე–4  დღე


გავიმეორეთ  წინარე  ცოდნა

ვიმუშავეთ  გეგმის  შაბლონის  პროცედურებზე

ჩემი  ძლიერი  მხარე:  დღევანდელი  დღე  ჩემთვის  უფრო  ნაოფიერი  იყო

სუსტი  მხარე:  ხანდახან  ვსაჭიროებ  დახმარებას.

ტრეინინგის მე 5– ე დღე.

დღეს  ჩვენ  ვიმუშავეთ  წყვილებში  უკუკავშირზე   პრეზენტაციაში,   ვიმუშავეთ  ვორდის  ფაილში  გადატანაზე,.  ასევე   შევიტანეთვორდის  ფაილში  აქტივობა  ვ  მ  ვ..  ბლოგზე  გავაკეთეთ  სურათების  გადმოტანა  და  სურათებზე  ფონის  დადება.

ჩემი  ძლიერი  მხარე:  ვიცი  ვორდის  ფურცელზე  მუშაობა,  სურათების  გადმოტანა  და  ფონის  დადება.  ვიცი  აქტივობაზე  მუშაობა  ვ  მ  ვ..

დიდი  მადლობა.!